{"id":1209,"date":"2019-01-17T08:47:46","date_gmt":"2019-01-17T10:47:46","guid":{"rendered":"http:\/\/raks.com.br\/?p=1209"},"modified":"2021-02-05T12:23:51","modified_gmt":"2021-02-05T15:23:51","slug":"a-historia-da-raks","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/raks.com.br\/en\/a-historia-da-raks\/","title":{"rendered":"The History of Raks"},"content":{"rendered":"

Todos n\u00f3s temos hist\u00f3rias, acontecimentos que moldaram a nossa trajet\u00f3ria e nos fizeram chegar a esse momento, a esse texto. A Raks n\u00e3o poderia ser diferente! Acredito que a beleza das hist\u00f3rias est\u00e1 em compartilhar e cruzar umas com as outras, ent\u00e3o vamos conhecer o caminho que trouxe a Raks at\u00e9 aqui.<\/p>\n\n\n\n

Tudo come\u00e7ou em janeiro de 2015, quando dois estudantes do Curso T\u00e9cnico em Eletr\u00f4nica buscavam problemas para resolver em seu trabalho de conclus\u00e3o. Fica at\u00e9 estranho colocar dessa forma, pois problemas temos de sobra, consequentemente n\u00e3o seria necess\u00e1rio procurar muito. Contudo, esses estudantes desejavam causar um grande impacto na sociedade e buscavam algum problema que fosse realmente motiva-los a fazer a diferen\u00e7a. Foi ent\u00e3o que encontraram uma not\u00edcia tratando da crise h\u00eddrica que aconteceu em S\u00e3o Paulo, na qual grandes reservat\u00f3rios de \u00e1gua operaram em volume morto e as pessoas n\u00e3o tinham mais \u00e1gua para beber. Esse momento foi decisivo para a Raks que conhecemos hoje, para motivar os estudantes a pesquisarem sobre o recurso h\u00eddrico e descobrirem que 70% da \u00e1gua mundial \u00e9 destinada a agricultura e aproximadamente 50% desse total acaba sendo perdido em processos de irriga\u00e7\u00e3o, n\u00e3o revertendo em aumento de produtividade. Visto isso, eles sabiam que haviam achado a sua causa. Na verdade, us<\/strong> sab\u00edamos. Eu sou uma das estudantes da hist\u00f3ria, Fabiane Kuhn, que junto com o meu colega Guilherme Ramos, fui correndo contar para o nosso professor orientador Marco que hav\u00edamos encontrado um problema para resolver. Nesse momento n\u00e3o sab\u00edamos no que est\u00e1vamos nos metendo, n\u00e3o imaginava que hoje estaria escrevendo para o blog da minha pr\u00f3pria empresa.<\/p>\n\n\n\n

Come\u00e7amos a pesquisar de forma incans\u00e1vel para entender mais da irriga\u00e7\u00e3o, conhecer as tecnologias atuais e propor uma solu\u00e7\u00e3o para otimizar a tomada de decis\u00e3o em campo. Ap\u00f3s diversos testes e pesquisas tomamos uma decis\u00e3o que eu vejo como crucial em nossa hist\u00f3ria. Decidimos criar um novo sensor de umidade do solo para que o agricultor consiga saber de forma confi\u00e1vel e precisa o momento de acionar a irriga\u00e7\u00e3o, al\u00e9m de permitir que n\u00f3s mesmos pud\u00e9ssemos adicionar novas funcionalidades. Tomar a decis\u00e3o foi f\u00e1cil, o dif\u00edcil foi executar. Criar um novo sensor de umidade do solo estando no ensino m\u00e9dio integrado ao t\u00e9cnico parecia algo imposs\u00edvel, mas a hist\u00f3ria da Raks n\u00e3o me surpreenderia tanto se n\u00e3o tivesse sido t\u00e3o desafiador. Ap\u00f3s muitos dias, muitas noites, muitas madrugadas dentro de laborat\u00f3rios ou trabalhando em casa para criar algo bom, finalmente conseguimos! Utilizamos o princ\u00edpio f\u00edsico da Reflectometria no Dom\u00ednio Tempo (TDR) para medir a umidade do solo com o nosso pr\u00f3prio sensor. Ele ainda era feio, artesanal, mas funcional. Nesse momento eu soube que a minha hist\u00f3ria de estudante iria mudar, s\u00f3 n\u00e3o sabia o quanto.<\/p>\n\n\n\n

Com esse projeto participamos de feiras de ci\u00eancia no Brasil e no exterior, recebendo pr\u00eamios como:<\/p>\n\n\n\n